命理好手的網路日誌

新八字偶談 七 脫掉臍帶做大人

yihhiy (土撥鼠), 信區: FORTUNE

交大電控BBS (Fri May  8 00:13:16 1998)

ㄟ 我又來當壞人了。不同的人，他們生存的環境不同，每類人都有優秀與差勁的。心存慈悲仍是較好的方式，我常罵人，我也常原諒他們。善惡在一念之間。開館的，他們也唸書，有突破的，一定有唸書。有招的，一定有他領悟的地方。書無法包括全部，一定的！solder學長是博士，他有一定的訓練與習慣。其它人，應該想想自己的路，每個人有他各自適合的路。那比較重要。我的老師，他的書比我多的多，他也唸，不唸，怎麼突破！不論怎麼突破？我在學校受的訓練跟solder學長在某方面是很像的。如果我老師要把他的想法出書，我有辦法把他的想法，用"學術"推到最高點，這是我受的訓練，古人很多點子都想過了。而今人的書，或是近代的書，很多都不如古人。將古人的想法再次的挖掘。附予時代的新定義。很有意義！常常比自創新招要好。新招，要看品質，看能不能用，廣不廣用？這品質就跟個人的態度有關，以人情義理想出來的，越能長久，玩巧的，公式化的。很容易就褪色。

哈佛做過調查研究。發現：如果你的公司想變成百年企業，你的產品必須是跟人最直接相關的。一樣的道理，你想創招，那你的源頭，最好也是跟人的情、 義、理是最相關的。那你的創新，一定歷久彌新。玩巧的，得一時的便利，換個代，就灰飛煙滅。從開發招術的源頭，你就能判斷對方能不能長久。走自然，一切順著自然的性走。所撿拾到的，就是長長久久的東西，我是以此標準判斷對方招術的好壞，再決定我要不要用。

往上看，往好處想，較好。我好像很推崇我老師？？是的！但是我也了解他的長處與缺點。這須要渡過崇拜期。 邵 老師很有深度，但一樣的，他也有他的優缺點。作為他的學生也要了解，不能凡事靠他。自從加入我老師的入室班後，我最想做的一件事， 就是：如何跳(逃)出他的論法。如果我跳不出，我就沒興趣再玩八字了。而我現在還有興趣，或者更有興趣，是因為近兩年，我的觀念變化很多，常跟我聊的，講講觀念都懂。聽我論命就跟不上了。有些融會的經驗，實在須要個人自己去試過，才曉得。

擁護老師，但是凡事要靠自己！